В МБДОУ “Центр развития ребёнка – детский сад “Сказка” большое внимание уделяется формированию у детей знаний о безопасности дорожного движения, так как дети не умеют осознанно действовать в той или иной обстановке, не владеют элементарными навыками безопасного поведения на улице, в транспорте, у дошкольников не развита самостоятельность и ответственность за свои поступки.
Чтобы привлечь внимание детей к безопасному поведению на улице и дорогах в нашем детском саду прошел день безопасности дорожного движения.
Основной целью проведения данного мероприятия стало формирование навыков безопасного поведения на дорогах, изучение правил дорожного движения через игру.
Дети отвечали на вопросы инспектора, отгадывали загадки, собирали светофор из разрезных картинок, играли в лото, повторяя дорожные знаки, побывали в роли регулировщика, водителей и пешеходов. С помощью лего – конструктора собрали “Автодорогу”. В увлечением помогали сказочным персонажам решить непростые задачи по правилам дорожного движения.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь Поэтому, не забывайте напоминать детям о правилах безопасного поведения на дорогах!

Книга в руках – признак грамотного, интеллигентного человека, интеллектуального и воспитанного. Не случайно самые цивилизованные страны мира борются за статус «самой читающей страны мира».
Прививать любовь к чтению нужно с самого рождения ребенка. И ничего, что дошколята еще не умеют читать. Для того, чтобы привить у детей любовь к книге и чтению, есть множество способов.
Сегодня в МБДОУ “Центр развития ребёнка – детский сад “Сказка” прошел день читающего ребенка. Ребята слушали и вспоминали любимые сказки и рассказы отечественных писателей, рассматривали книжные иллюстрации, рисовали сказочных героев, драматизировали знакомые сказки.
Конечно, в детском саду чтение пассивное (взрослые читают детям), но оно – непременное условие формирования читающего, а значит, думающего человека!
Интересного вам чтения!

Малыши проявляют неподдельный интерес к познанию окружающего мира.  Развитию интереса способствует  исследовательская деятельность дошкольников. Благодаря исследовательской деятельности дети имеют возможность реализовать собственный творческий потенциал, расширить знания. Кроме того, она оказывает положительное влияние на развитие таких личностных качеств как креативность, инициативность, самостоятельность и целеустремленность.Сегодня в МБДОУ “Центр развития ребёнка – детский сад “Сказка” прошел день юного исследователя. Дети всех возрастных групп принимали участие в исследовательской деятельности, познавая неизведанные свойства предметов.   К ребятам старшей группы А и младшей группы  приходил в гости Незнайка и попросил их рассказать ему, что такое воздух, как его обнаружить и какими свойствами он обладает. Во время проведения опытов они выяснили, что воздух прозрачный и невидимый, но его можно увидеть, если его поймать в полиэтиленовый пакет. Ещё выяснили, что воздух не имеет запаха, воздух можно услышать с помощью музыкальных духовых инструментов. Также узнали, что внутри нас есть воздух и он жизненно необходим, как человеку, так животным и растениям. Кроме того с помощью веера выяснили, что воздух может двигаться, что он бывает холодным, теплым и горячим.   В 1 младшей группе ” Ромашка” прошло увлекательное путешествие в страну ” Лето”. В младшей группе  малыши  украшали  платье Лета летними цветами. Поэтапно ребята вместе с Незнайкой шли к поставленной цели. Во время путешествия выполняли различные эксперименты. На корабле, создавая волны, ребята приплыли в страну “Лето”. С помощью красок окрасили воду в цвета лета. Закрепили свойства песка, поливали цветы водой и надували воздушные шарики. А вот к детям старшей Б группы пришло необычное письмо, написанное чернилами “невидимками”, которые проявились после того как письмо прогладили утюгом. Учёный Архимед пригласил ребят в секретную лабораторию, где ребята проводили интересные и познавательные опыты и эксперименты.   Исследовательская деятельность позволила значительно расширить знания детей.

Все мы знаем как важно сохранить своё здоровье. Именно этому было посвящено мероприятие в средней группе “Я здоровье берегу – сам себе я помогу” . Дети играли в увлекательные игры, эстафеты, проводили эксперименты с газированной водой и конфетой ментос, убеждаясь в том, что какой вред приносит организму газированные напитки, убедились в необходимости носить маску больному человеку, проводя наблюдение с зеркалом, как отражается дыхание ребенка на зеркале в маске и без нее. Беседовали о необходимости витаминов в организме ребенка и о самых важных витаминах, в каких продуктах они находятся. Разбирали по картинкам вредную и полезную пищу. Играли и танцевали в анимационные игры.

Сегодня в преддверии празднования 77 годовщины одного из крупнейших сражений ВОВ Прохоровского танкового сражения 12 июля 1943 года, воспитанники старшей группы “А” совершили виртуальную экскурсию в музей боевой славы “Третье ратное поле России “Прохоровское поле”. Посмотрели архивное видео о событиях тех дней. Посредством просмотра презентации познакомились с выставкой военной техники, памятником “Танковое сражение “Таран”, мемориалом “Звонница”, памятниками Георгию Жукову, Михаилу Кутузову и Дмитрию Донскому; с колоколом единения трёх братских народов Беларуси, России и Украины; с храмом святых апостолов Петра и Павла и другими достопримечательностями третьего ратного поля России. В завершении дети нарисовали легендарный танк Т-34.
На игровой площадке дети слушали и пели песни о войне, а затем состоялся конкурс рисунков на асфальте “Ратное поле России”. В рисунках дети выразили свои впечатления от полученных знаний.